SKOOLPROGRAMME
California Poets in the Schools bied skoolgebaseerde poësie aan werkswinkels vir K-12-skole regoor Kalifornië. Kontak ons asseblief om meer te wete te kom.
Poësie werkswinkels in skole
Nog nooit was dit so belangrik om 'n gevoel van verbintenis en behoort onder ons jeug te bevorder nie. Studente het vandag te doen met uiterste isolasie wat veroorsaak word deur 'n wêreldwye pandemie, 'n massiewe rasserekening in die Black Lives Matter-beweging en rekordbrekende, klimaatsverandering-geïnduseerde veldbrande wat traumatiese ontruimings dwing en die hele weskus bedek in lug wat te giftig is om asem te haal. . Geestesgesondheidskrisisse is aan die toeneem, veral onder adolessente.
Poësieonderrig, hetsy aanlyn of persoonlik, kweek menslike konneksie. Die daad van deelname aan 'n poësieklas laat jongmense onmiddellik minder geïsoleer voel en kan 'n kragtige stap wees om te help om eensaamheid te oorkom. Om gedigte te skryf verhoog ook self- en samelewingsbewustheid, terwyl eienaarskap van 'n mens se unieke stem, gedagtes en idees gekweek word. Om gedigte te skryf laat jongmense bydra tot die groter gemeenskapsdialoog oor sosiale geregtigheid, klimaatsverandering en ander dringende kwessies van ons tyd. Om poësie hardop met eweknieë te deel, kan brûe skep wat empatie en begrip bevorder.
“Poësie is nie 'n luukse nie. Dit is 'n noodsaaklike noodsaaklikheid vir ons bestaan. Dit vorm die kwaliteit van lig waaruit ons ons hoop en drome na oorlewing en verandering voorspel, eers in taal, dan in idee, dan in meer tasbare aksie.” Audre Lorde (1934-1992)
Professionele digters (Poet-Teachers) is die ruggraat van die CalPoets se program. CalPoets se digter-onderwysers is gepubliseerde professionele persone in hul veld wat 'n uitgebreide opleidingsproses voltooi het om hul handwerk in die klaskamer te bring om 'n nuwe generasie jong skrywers te inspireer. Digter-onderwysers poog om belangstelling, betrokkenheid en 'n gevoel van behoort by die skool te bou (om kinders op skool te hou) onder diverse groepe studente van graad K tot 12. Digter-Onderwysers onderrig 'n standaardgebaseerde kurrikulum wat daarop gemik is om geletterdheid en persoonlike bemagtiging deur die kreatiewe proses te bou.
CalPoets-lesse volg 'n beproefde boog wat oor die afgelope vyf dekades bewys is om sterk poësie van byna elke student elke enkele les te ontlok. Hierdie raamwerk sluit in ontleding van 'n sosiaal-relevante gedig geskryf deur 'n bekroonde digter, gevolg deur individuele studenteskryfwerk waar jeugdiges die tegnieke wat goed gewerk het in die "beroemde gedig" in die praktyk toegepas het, gevolg deur studentevertonings van hul eie skryfwerk. Klasessies kulmineer dikwels in 'n formele voorlesing en/of bloemlesing.
Kontak ons asseblief om die proses te begin om 'n professionele digter by jou skool in te bring.