Com a defensor de les arts literàries, l'educació artística i la vida creativa, California Poets in the Schools es compromet a promoure polítiques i pràctiques d'equitat cultural i d'autoreflexió. Aquesta orientació s'ha reflectit en una junta diversa, membres de Poeta-Professor i comunitats al servei des dels nostres inicis l'any 1964. Reconeixem que les veus i els testimonis marginats s'han exclòs amb freqüència de les converses generals i, tanmateix, són integrals a la vitalitat i la interseccionalitat de les comunitats on vivim i treballem. Reconeixem que cal tenir en compte diverses perspectives per tal de fer un canvi real, durador i equitatiu.

​

El nostre objectiu és oferir programes culturalment sensibles a les escoles validant les experiències dels estudiants, alterant les dinàmiques de poder que privilegien els grups dominants i donant poder als estudiants per parlar. Mitjançant plans de lliçons culturalment rellevants, esdeveniments públics formals i publicacions tant en línia com impreses, pretenem amplificar les veus dels joves en benefici de tots.

​

Respectem la individualitat de cada membre de la nostra comunitat i estem compromesos amb un lloc de treball lliure de qualsevol tipus de discriminació per raça, color, religió, sexe, edat, orientació sexual, identitat i expressió de gènere, discapacitat, origen nacional o ètnic. , política o estatus de veterà. Pretenem crear una cultura organitzativa que valori el diàleg obert, construint ponts dins de les nostres comunitats i generant empatia. Pretenem modelar un lideratge autèntic per a l'equitat cultural dedicant temps i recursos per diversificar el personal, la junta i els professors poetes, així com reconeixent i desmantellant la desigualtat dins de les nostres polítiques, sistemes i programes.

​

​