ISKOLAI PROGRAMOK
A California Poets in the Schools iskolai költészetet kínál műhelyek a K-12 iskolák számára Kalifornia-szerte. További információért forduljon hozzánk .
Költészeti műhelyek az iskolákban
Soha nem volt még ilyen fontos a kapcsolat és az összetartozás érzésének elősegítése fiataljaink között. A diákok manapság a globális világjárvány okozta rendkívüli elszigeteltséggel, a Black Lives Matter mozgalom masszív faji elszámolásával és a rekordméretű, éghajlatváltozás okozta erdőtüzekkel küzdenek, amelyek traumatikus evakuálásra kényszerülnek, és az egész nyugati partot beborítja a levegő, amely túl mérgező ahhoz, hogy lélegezzen. . A mentális egészségügyi válságok egyre növekszik, különösen a serdülőkorúak körében.
A versoktatás akár online, akár személyesen ápolja az emberi kapcsolatokat. A költészeti órán való részvétel lehetővé teszi a fiatalok számára, hogy azonnal kevésbé érezzék magukat elszigeteltnek, és erőteljes lépés lehet a magány leküzdésében. A versírás emellett növeli az önismeretet és a társadalom tudatosságát, miközben ápolja az ember egyedi hangját, gondolatait és ötleteit. A versírás lehetővé teszi a fiatalok számára, hogy hozzájáruljanak a társadalmi igazságosságról, az éghajlatváltozásról és korunk más sürgető kérdéseiről folyó nagyobb közösségi párbeszédhez. A költészet hangos megosztása társaival olyan hidakat hozhat létre, amelyek elősegítik az empátiát és a megértést.
„A költészet nem luxus. Ez létszükségletünk létszükséglete. Ez képezi azt a fényminőséget, amelyből reményeinket és álmainkat a túlélés és a változás felé támasztjuk, először nyelvvé, majd eszmévé, majd kézzelfoghatóbb cselekvéssé.” Audre Lorde (1934-1992)
A professzionális költők (Poet-Teachers) alkotják a CalPoets gerincét. program. A CalPoets Poet-Teacherei szakterületükön megjelent szakemberek, akik kiterjedt képzési folyamatot végeztek annak érdekében, hogy mesterségüket behozzák az osztályterembe, hogy inspirálják a fiatal írók új generációját. A költő-tanárok célja, hogy felkeltse az érdeklődést, az elköteleződést és az összetartozás érzését az iskolában (segítve, hogy a gyerekek az iskolában maradjanak) a K és 12. osztályos tanulók különböző csoportjai között. Költő-tanárok szabványokon alapuló tantervet tanítani, amely a műveltség és a személyes felhatalmazás kialakítására irányul a kreatív folyamaton keresztül.
A CalPoets órái egy jól bevált ívet követnek, amelyről az elmúlt öt évtizedben bebizonyosodott, hogy szinte minden diákból erős költészetet váltanak ki minden egyes leckében. Ez a keret magában foglalja egy elismert költő által írt, társadalmilag releváns vers elemzését, majd egyéni tanulói írást, ahol a fiatalok gyakorlatba ültetik azokat a technikákat, amelyek jól működtek a "híres versben", majd saját írásuk diákelőadásait követik. Az órai foglalkozások gyakran formális felolvasással és/vagy antológiával zárulnak.
Kérjük , vegye fel velünk a kapcsolatot, hogy megkezdhesse azt a folyamatot, amely egy hivatásos költőt vonz be iskolájába.