Sem meistari bókmenntalistar, listmenntunar og skapandi lífs hefur California Poets in the Schools skuldbundið sig til að kynna stefnu og venjur um menningarlegt jafnræði og sjálfsígrundun. Þessi stefnumörkun hefur endurspeglast í fjölbreyttri stjórn, skálda- og kennarameðlimum og þjónað samfélögum frá upphafi okkar árið 1964. Við viðurkennum að jaðarraddir og vitnisburðir hafa oft verið útilokaðir frá almennum samtölum og eru samt óaðskiljanlegur í lífinu og víxlverkun samfélaganna þar sem við búum og vinnum. Við gerum okkur grein fyrir því að huga þarf að ýmsum sjónarmiðum til að gera raunverulegar, varanlegar og sanngjarnar breytingar.

​

Við stefnum að því að bjóða upp á menningarlega móttækilegar áætlanir í skólum með því að sannreyna reynslu nemenda, trufla kraftvirkni sem veitir ríkjandi hópum forréttindi og styrkja nemendur til að tjá sig. Með menningarlega viðeigandi kennsluáætlunum, formlegum opinberum viðburðum og útgáfum bæði á netinu og á prenti, stefnum við að því að magna raddir ungs fólks til hagsbóta fyrir alla.

​

Við virðum einstaklingseinkenni hvers og eins meðlims samfélags okkar og erum staðráðin í að vinnustaður sé laus við hvers kyns mismunun á grundvelli kynþáttar, litarháttar, trúarbragða, kyns, aldurs, kynhneigðar, kynvitundar og tjáningar, fötlunar, þjóðernis eða þjóðernisuppruna. , pólitík eða stöðu hermanna. Við stefnum að því að skapa skipulagsmenningu sem metur opna umræðu, byggja brýr innan samfélaga okkar og ala á samkennd. Við stefnum að því að fyrirmynda ekta forystu fyrir menningarlegt jöfnuð með því að leggja tíma og fjármagn til að auka fjölbreytni í starfsfólki, stjórnum og skáldum, sem og með því að viðurkenna og afnema ójöfnuð innan stefnu okkar, kerfa og áætlana.

​

​