top of page

ខោនធីសូណូម៉ា

ជ័យលាភីកវីយុវជន

ការប្រកួតបើកឥឡូវនេះ

IMG_1256 (2).jpeg

LISA ZHENG

Sonoma County Youth Poet Laureate, 2024-25

Lisa Zheng is a sophomore at Maria Carrillo High School.  She is a Poetry Out Loud class winner and a volunteer at the Charles Schulz museum in Santa Rosa.  In Lisa's own words: Poetry is an empty Google Doc or a fresh leaf of paper where I can escape the rigid rules of school essays and pour my rawest experiences out. I sometimes even translate prose into rhythmic ballads by the piano. I am a “word nerd”: I like the elegance of specific words together and experimenting with unconventional syntax…My main purpose behind writing these poems, besides personal catharsis, is to give a voice to the psychological turmoils that many teens experience that are often kept in the dark due to shame of admittance, and give them a dose of hope and cause for change.”

unnamed.png

SABINE WOLPERT

Sonoma County Youth Poet Ambassador 2024-25

Sabine Wolpert is a senior at Analy High School.  She is active in the leadership of many clubs including Analy Activist Club, Analy Zero Waste Club, Analy Eco Club, and more.  In her own words: "Writing is one of my favorites because it allows me to express myself and process the beautiful and vast world around me. Writing also allows me to explore new parts of myself and the things around me that I am curious about. I deeply value connection to the land and to the people around me. Growing up in community, I have truly learned the importance of this connection and how art can be a beautiful way to cultivate relationships. I hope to grow up to create a more positive and equitable world through whatever career I decide to pursue. Most of all, I want to chase joy and wonder."

Screen Shot 2023-11-09 at 1.13.21 PM.png

កវីកាលីហ្វ័រញ៉ានៅក្នុងសាលារៀនស្វែងរកបន្ទាប់  

ជ័យលាភីកវីយុវជនស្រុកសូណូម៉ា

 

ទាញយកការណែនាំនៅទីនេះ។

ទាញយកកម្មវិធីនៅទីនេះ។

Sonoma County California Poets in the Schools មានគោលបំណងទទួលស្គាល់សិស្សដែលបានទទួលនូវឧត្តមភាពក្នុងកំណាព្យ។  ដល់ទីបញ្ចប់នេះ យើងនឹងដាក់ឈ្មោះអ្នកឈ្នះរង្វាន់កវីយុវជនបន្ទាប់នៃខោនធី សូណូម៉ា នៅខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2021។  យើង​នឹង​គាំទ្រ​យុវជន​ម្នាក់​នេះ​ក្នុង​នាម​ជា​អ្នកដឹកនាំ​សិល្បៈ​ដែល​កំពុង​លេចធ្លោ​សម្រាប់​ស្រុក ដែល​កំពុង​ជួយ​លើក​កម្ពស់​ទម្រង់​កំណាព្យ និង​អភិវឌ្ឍ​ទស្សនិកជន​។  

ជាក់លាក់៖

  • សិស្ស​នេះ​គួរ​មាន​អាយុ​ចន្លោះ​ពី 13 ទៅ 19 ឆ្នាំ។ 

  • ពួកគេត្រូវតែជាអ្នករស់នៅក្នុងខោនធី ដែលរំពឹងថានឹងបន្តនៅក្នុងខោនធីចន្លោះខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2021 ដល់ខែសីហា ឆ្នាំ 2022។

  • ពួកគេក៏គួរតែបង្ហាញពីការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ពួកគេចំពោះសិល្បៈអក្សរសាស្ត្រ និងការចូលរួមសហគមន៍តាមរយៈការចូលរួមក្នុងការស្ម័គ្រចិត្ត និងសេវាកម្មសហគមន៍ ក្លឹប សកម្មភាពក្រោយសាលា និងសកម្មភាពសិក្សាបន្ថែម។ 

  • California Poets in Schools នឹងគ្រប់គ្រងកម្មវិធីនេះក្នុងនាមជាដៃគូប្រចាំតំបន់នៃ Urban Word ។

  • ជ័យលាភីកវីយុវជននឹងបម្រើការងាររយៈពេលមួយឆ្នាំ ហើយរំពឹងថានឹងចូលរួមក្នុងមុខងារសាធារណៈយ៉ាងហោចណាស់ចំនួនបួន។ 

  • YPL នឹងទទួលបានប្រាក់ឧបត្ថម្ភចំនួន 500 ដុល្លារ និងកិច្ចសន្យាបោះពុម្ភផ្សាយសម្រាប់ជំពូកនៃការងាររបស់ពួកគេ ឬកំណាព្យដែលរួមបញ្ចូលការងាររបស់ពួកគេ និងអ្នកដែលជាប់ចុងក្រោយផ្សេងទៀត។  

នីតិវិធី៖

  • ការតែងតាំង YPL អាចមកពីស្ថាប័ន ឬបុគ្គលណាមួយ។ 

  • ពាក្យសុំ ត្រូវតែទាញយក បោះពុម្ព ចុះហត្ថលេខា និងដាក់ជូនត្រឹមថ្ងៃទី 15 ខែកញ្ញា តាមរយៈអ៊ីមែលទៅកាន់ californiapoets@gmail.com

  • ពាក្យសុំ ក៏អាចត្រូវបានផ្ញើទៅកាន់៖ កវីកាលីហ្វ័រញ៉ា នៅតាមសាលារៀន - ការដាក់ស្នើអ្នកទទួលរង្វាន់កវីយុវជន, ប្រអប់សំបុត្រលេខ 1328, សាន់តារ៉ូសា, CA 95402

  • យើងនឹងផ្ញើពាក្យសុំទៅនរណាម្នាក់ដែលស្នើសុំ។  សូមទាក់ទង meg@cpits.org ដើម្បីស្នើសុំ។

  • ជាមួយនឹងពាក្យសុំ កំណាព្យរបស់សិស្សចំនួនបីត្រូវដាក់ជូន ដែលសរុបមិនលើសពីដប់ទំព័រ។   

  • សម្រាប់បេក្ខជនចុងក្រោយ អ្នកឧបត្ថម្ភពេញវ័យនឹងត្រូវបានតម្រូវឱ្យផ្តល់លិខិតគាំទ្រ។ 

  • គណកម្មាធិការនៃកវីក្នុងស្រុកជាទីគោរពនឹងពិនិត្យពាក្យសុំ និងជ្រើសរើសបេក្ខជនចុងក្រោយ។ 

  • អ្នកចុងក្រោយនឹងត្រូវបានស្នើសុំឱ្យចូលរួមក្នុងវគ្គវិនិច្ឆ័យដើម្បីឱ្យសមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការបង្ហាញកំណាព្យរបស់ពួកគេប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព (ក៏ដូចជាការសរសេរកំណាព្យល្អ) អាចត្រូវបានគេវាយតម្លៃ។ 

  • អ្នកឈ្នះនឹងត្រូវប្រកាសនៅខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2021

Procedure:

  • YPL nominations may come from any organization or individual. 

  • Application must be completed online. 

  • We will email or mail a hard copy application to anyone who requests one.  Please contact meg@cpits.org to request.

  • With the application, three of the student’s poems must be submitted, totaling no more than ten pages.   

  • For finalists, an adult sponsor will be required to provide a letter of support. 

  • A committee of respected local poets will review applications and choose finalists. 

  • A parent/guardian must sign the application for applicants under the age of 18.

  • Finalists will be asked to attend a judging session so that their ability to present their poems effectively (as well as writing good poems) can be assessed. 

  • The winner will be announced in April 2024.

PAST YOUTH POET LAUREATES OF SONOMA COUNTY INCLUDE: 

2023-03-07 CREATIVE SONOMA B (556) (1) (1).jpg

ZOYA AHMED

ជ័យលាភីកវីយុវជន ខោនធី សូណូម៉ា ឆ្នាំ ២០២០-២១

Zoya Ahmed បានបម្រើការជាអ្នកឈ្នះរង្វាន់កវីយុវជនដំបូងគេនៃខោនធី Sonoma ក្នុងឆ្នាំ 2020-21។ Zoya បានចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ Maria Carrillo នៅ Sonoma County ។ Zoya ទទួលយកប្រវត្តិចម្រុះរបស់នាងក្នុងនាមជាជនជាតិអាមេរិកអាស៊ីខាងត្បូងជំនាន់ទី 1 ដែលមានឫសគល់ទាំងនៅក្នុងប្រទេសប៉ាគីស្ថាន និងឥណ្ឌា។ បេតិកភណ្ឌចម្រុះពណ៌នេះគឺជាការជំរុញរបស់នាង។ ជារៀងរាល់ថ្ងៃ Zoya ត្រូវបានផ្តល់សិទ្ធិអំណាចឱ្យខិតខំប្រឹងប្រែងឆ្ពោះទៅរកការសម្រេចបាននូវគោលដៅរបស់នាង ដោយបន្ទាបខ្លួនដោយឱកាសដែលនាងត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ និងបំផុសគំនិតឱ្យផ្តល់ត្រឡប់ទៅសហគមន៍វិញ។ កត្តាជំរុញទឹកចិត្តដ៏ធំបំផុតរបស់នាងគឺឪពុកម្តាយ និងក្រុមគ្រួសាររបស់នាង ដែលលើកទឹកចិត្តនាងជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ពួកគេគឺជា muse របស់នាង; ពួកគេតំណាងឱ្យអត្ថន័យនៃការលះបង់ក្នុងជីវិតរបស់នាង។ រឿងរ៉ាវរបស់ពួកគេ ជាពិសេសស្ត្រីនៅក្នុងគ្រួសាររបស់ Zoya គឺជាអ្វីដែលផ្តល់ឱ្យនាងនូវការសរសេរនូវគំនិតច្នៃប្រឌិត និងទស្សនៈ។

zoya_ahmed-1536x1536.jpeg

ZOYA AHMED

ជ័យលាភីកវីយុវជន ខោនធី សូណូម៉ា ឆ្នាំ ២០២០-២១

Zoya Ahmed បានបម្រើការជាអ្នកឈ្នះរង្វាន់កវីយុវជនដំបូងគេនៃខោនធី Sonoma ក្នុងឆ្នាំ 2020-21។ Zoya បានចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ Maria Carrillo នៅ Sonoma County ។ Zoya ទទួលយកប្រវត្តិចម្រុះរបស់នាងក្នុងនាមជាជនជាតិអាមេរិកអាស៊ីខាងត្បូងជំនាន់ទី 1 ដែលមានឫសគល់ទាំងនៅក្នុងប្រទេសប៉ាគីស្ថាន និងឥណ្ឌា។ បេតិកភណ្ឌចម្រុះពណ៌នេះគឺជាការជំរុញរបស់នាង។ ជារៀងរាល់ថ្ងៃ Zoya ត្រូវបានផ្តល់សិទ្ធិអំណាចឱ្យខិតខំប្រឹងប្រែងឆ្ពោះទៅរកការសម្រេចបាននូវគោលដៅរបស់នាង ដោយបន្ទាបខ្លួនដោយឱកាសដែលនាងត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ និងបំផុសគំនិតឱ្យផ្តល់ត្រឡប់ទៅសហគមន៍វិញ។ កត្តាជំរុញទឹកចិត្តដ៏ធំបំផុតរបស់នាងគឺឪពុកម្តាយ និងក្រុមគ្រួសាររបស់នាង ដែលលើកទឹកចិត្តនាងជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ពួកគេគឺជា muse របស់នាង; ពួកគេតំណាងឱ្យអត្ថន័យនៃការលះបង់ក្នុងជីវិតរបស់នាង។ រឿងរ៉ាវរបស់ពួកគេ ជាពិសេសស្ត្រីនៅក្នុងគ្រួសាររបស់ Zoya គឺជាអ្វីដែលផ្តល់ឱ្យនាងនូវការសរសេរនូវគំនិតច្នៃប្រឌិត និងទស្សនៈ។

bottom of page