Sebagai juara seni sastera, pendidikan seni dan kehidupan kreatif, California Poets in the Schools komited untuk mempromosikan dasar dan amalan kesaksamaan budaya dan refleksi diri. Orientasi ini telah dicerminkan dalam lembaga yang pelbagai, ahli-ahli Penyair-Guru dan berkhidmat kepada komuniti sejak permulaan kami pada tahun 1964. Kami mengakui bahawa suara dan kesaksian yang terpinggir telah kerap dikecualikan daripada perbualan arus perdana namun ia adalah penting kepada kerancakan dan persimpangan komuniti di mana kita hidup dan bekerja. Kami menyedari bahawa pelbagai perspektif perlu dipertimbangkan untuk membuat perubahan yang nyata, berkekalan dan saksama.

​

Kami berhasrat untuk menawarkan program responsif budaya di sekolah dengan mengesahkan pengalaman pelajar, mengganggu dinamik kuasa yang memberi keistimewaan kepada kumpulan dominan dan memperkasakan pelajar untuk bersuara. Melalui rancangan pelajaran yang berkaitan dengan budaya, acara awam rasmi dan penerbitan dalam talian dan dalam bentuk cetak, kami berhasrat untuk menguatkan suara belia untuk manfaat semua.

​

Kami menghormati keperibadian setiap ahli komuniti kami, dan kami komited kepada tempat kerja yang bebas daripada sebarang jenis diskriminasi berdasarkan bangsa, warna kulit, agama, jantina, umur, orientasi seksual, identiti jantina dan ekspresi, ketidakupayaan, asal kebangsaan atau etnik , politik atau status veteran. Kami berhasrat untuk mewujudkan budaya organisasi yang menghargai dialog terbuka, membina jambatan dalam komuniti kami dan melahirkan empati. Kami berhasrat untuk memodelkan kepimpinan tulen untuk ekuiti budaya dengan meluangkan masa dan sumber untuk mempelbagaikan kakitangan, lembaga pengarah dan Guru Penyair, serta dengan mengiktiraf dan menghapuskan ketidaksamaan dalam dasar, sistem dan program kami.

​

​