Som en forkjemper for litterær kunst, kunstutdanning og det kreative livet, er California Poets in the Schools forpliktet til å fremme politikk og praksis for kulturell rettferdighet og selvrefleksjon. Denne orienteringen har blitt gjenspeilet i et mangfoldig styre, poet-lærer-medlemmer og tjent lokalsamfunn siden starten i 1964. Vi erkjenner at marginaliserte stemmer og vitnesbyrd ofte har blitt ekskludert fra mainstream-samtaler og likevel er integrert i livligheten og interseksjonaliteten i lokalsamfunnene der vi bor og arbeider. Vi erkjenner at ulike perspektiver må vurderes for å gjøre reell, varig og rettferdig endring.

​

Vi tar sikte på å tilby kulturelt responsive programmer på skoler ved å validere elevenes erfaringer, forstyrre maktdynamikk som privilegerer dominerende grupper, og gi elevene mulighet til å si fra. Gjennom kulturelt relevante timeplaner, formelle offentlige arrangementer og publikasjoner både på nett og på trykk, har vi som mål å forsterke ungdomsstemmer til beste for alle.

​

Vi respekterer individualiteten til hvert medlem av samfunnet vårt, og vi er forpliktet til en arbeidsplass fri for enhver form for diskriminering basert på rase, farge, religion, kjønn, alder, seksuell legning, kjønnsidentitet og uttrykk, funksjonshemming, nasjonal eller etnisk opprinnelse , politikk eller veteranstatus. Vi har som mål å skape en organisasjonskultur som verdsetter åpen dialog, bygge broer i lokalsamfunnene våre og skape empati. Vi tar sikte på å modellere autentisk lederskap for kulturell rettferdighet ved å bruke tid og ressurser på å diversifisere ansatte, styre og poet-lærere, samt ved å erkjenne og demontere ulikhet innenfor våre retningslinjer, systemer og programmer.

​

​