යෞවනයන් සඳහා මාර්ගගත කවි වැඩමුළුව
COVID-19 මධ්‍යයේ පාසල් වසා දැමීමට ප්‍රතිචාර වශයෙන්
වසංගතයක් තුළ යෞවන කවිය වැදගත් වේ! මෙම කාලයේ කථා ලේඛනගත කිරීමට යෞවනයන් උදව් කරයි.
පරිත්‍යාගයක් කිරීමට මෙතැන ක්ලික් කරන්න පාසල්වල කැලිෆෝනියා කවියන්ට.
කැලිෆෝනියාවේ පුරා සිටින වෘත්තීය කවියන් යෞවනයන් සහ පවුල් සඳහා නිර්මාණාත්මක කවි ලිවීමේ පාඩම් ඉදිරිපත් කරයි. පාඩම් සැමට නොමිලේ වන අතර කිසිදු පෙර සූදානමක් අවශ්‍ය නොවේ. මෙම මාර්ගගත වැඩමුළුව වර්ධනය වෙමින් පවතින අතර වසංගතය පුරාවට l essons එකතු කරනු ලැබේ.
අපගේ වෙබ් අඩවියේ වේගවත් ප්‍රකාශනයක් සඳහා ඔබේ කවි ඉදිරිපත් කරන්න!
මෙම පාඩම් මගින් ජනනය කරන ලද ශිෂ්‍ය කවි අපි අපගේ වෙබ් අඩවියෙන් මෙහි රැස්කරමු.
18ට අඩු තරුණයින් සඳහා දෙමාපියන් හෝ භාරකරුවන් මුදා හැරීමේ පෝරමයක් ඉදිරිපත් කළ යුතුය. 18 සහ ඊට වැඩි සිසුන් සහ ඔවුන්ගේම මුදා හැරීමේ පෝරමය ඉදිරිපත් කරන්න. විද්‍යුත් අත්සනක් ඇතුළත් කිරීමට අපි නිකුත් කිරීමේ පෝරමය සරල කර ඇත - මුද්‍රණය අවශ්‍ය නොවේ. ගූගල් ගිණුමක් අවශ්‍ය වුවද පෝරමයට ඔබේ කවිය කෙලින්ම උඩුගත කිරීමට විකල්පයක් ඇත. ඔබ කැමති නම්, කරුණාකර පෝරමය පුරවා, පසුව ඉදිරිපත් කිරීම් යවන්න: californiapoets@gmail.com
ඉංග්‍රීසියෙන් ඉලෙක්ට්‍රොනික නිකුත් කිරීමේ පෝරමයක් වෙත ප්‍රවේශ වීමට මෙතන ක්ලික් කරන්න.
ප්‍රසිද්ධියට පත් කිරීම සඳහා ප්‍රකාශනය කිරීම සඳහා ක්ලික් කරන්න.
විකල්පයක් ලෙස, info@cpits.org වෙත PDF නිකුතුවක් බාගත කිරීමට, මුද්‍රණය කිරීමට සහ ස්කෑන් කිරීමට මෙතැන ක්ලික් කරන්න.
විකල්ප වශයෙන්, බාගත කිරීම සඳහා ක්ලික් කරන්න, ප්‍රසිද්ධියට පත් කිරීම සඳහා ප්‍රකාශනය සහ PDF සහ info@cpits.org
පාසල්වල කැලිෆෝනියා කවියන්ට නොමසුරුව සහාය දීම ගැන කැලිෆෝනියා කලා කවුන්සිලයට ස්තූතියි.
1
පුද්ගලයෙකු සඳහා ලිපියක්
නැත්නම් වසංගතයක්
ලියුම් කවියක් ලියනවා
නිර්මාණය කළේ: මෙග් හැමිල් කැරන් බෙන්කේගේ ආනුභාවයෙන්
දෙසට යොමු කර ඇත: 1-12 ශ්රේණි
2
නිදහස් පද කවි -
තරු පිරුණු රාත්‍රිය
නිර්මාණය කළේ: අර්නස්ටෝ ගැරේ
දෙසට යොමු කර ඇත: 1-12 ශ්රේණි
3
මනුෂ්‍ය නොවන අසල්වැසියෙකුට Ode
නිර්මාණය කළේ: Brian Kirven සුසන් වුල්ඩ්‍රිජ්ගේ ආභාෂය ඇතිව
සහ ඇගේ පොත කවි පිස්සුව
දෙසට යොමු කර ඇත: 3-12 ශ්රේණි
ළමුන් සඳහා ප්‍රර්තෝ සෙරෙනෝගේ ඉන්ද්‍රජාලික ගෙදර යන පාඩම් #3 (ශ්රේණි 1-3)
ප්‍රාර්තෝගේ දෙවන කාව්‍ය ගමන කොටස් දෙකකින් යුක්ත වේ: පළමු කොටස අපට වචනවල මායාව මතක් කර දෙන අතර #1 සැසියේදී අප ගවේෂණය කළ සත්ව රාජධානියෙන් ඔබ්බට අපගේ වන පරිකල්පනය පුළුල් කරන ලෙස ඉල්ලා සිටී. ඔබට මෙම පාඩමේ දෙවන කොටසට මෙන්ම තවත් බොහෝ දේට සහභාගී විය හැකි Prartho Sereno ගේ youtube පිටුවට පිවිසීමට මෙතන ක්ලික් කරන්න .
6
පහසු පියවර 10 කින් ඕනෑම දෙයක් පිළිබඳ විශේෂඥයෙකු ලෙස හඬ නඟන්නේ කෙසේද!
නිර්මාණය කළේ: ප්‍රනාන්දු ඇල්බට් සාලිනාස්
දෙසට යොමු කර ඇත: 5-12 ශ්රේණි
7
සිත් දෙකක
නිර්මාණය කළේ: Margo Perin, CalPoets සඳහා Sonoma County Area සම්බන්ධීකාරක
දෙසට යොමු කර ඇත: 3-6 ශ්රේණි
8
ආදරය / නොවේ
නිර්මාණය කළේ: Margo Perin, CalPoets සඳහා Sonoma County Area සම්බන්ධීකාරක
දෙසට යොමු කර ඇත: 7-12 ශ්රේණි
SLAM! කවිය -- ( S erious L anguage A bout M e!)
9
නිර්මාණය කළේ: ජෙසිකා විල්සන් කාර්ඩෙනස්
දෙසට යොමු කර ඇත: 6-12 ශ්රේණි
10
රහස් ස්ථාන, සුවපහසු ස්ථාන සහ සැඟවුණු ස්ථාන
නිර්මාණය කළේ: ලොයිස් ක්ලයින්
ඉලක්ක කර ඇත්තේ: 2-6 ශ්රේණි
13
මම (රූපකය, ගායනය)
නිර්මාණය කළේ: Grace Grafton, Susan Kennedy, Phyllis Meshulam
දෙසට යොමු කර ඇත: (වෙනස් කිරීම් සහිතව) K-12 ශ්රේණි
14
මන්ද ඔබ පෘථිවියයි
නිර්මාණය කළේ: ෆිලිස් මෙෂුලම්
දෙසට යොමු කර ඇත: (වෙනස් කිරීම් සහිතව) K-12 ශ්රේණි
15
මම ඇතුළත ජීවත් වූවා නම්
(මගේ ප්රියතම කෑම)
නිර්මාණය කළේ: රෝසි ඇන්ජලිකා ඇලොන්සෝ
දෙසට යොමු කර ඇත: 1-6 ශ්රේණි
ඡායාරූප ණය: නාසා, ඇප්ලෝ 8, බිල් ඇන්ඩර්ස්, සැකසීම: ජිම් වේගං
අසාමාන්‍ය සාමාන්‍ය
16
නිර්මාණය කළේ: Cie Gumucio
දෙසට යොමු කර ඇත: 4-12 ශ්රේණි
19
හිතවත් පැසිපන්දු
නිර්මාණය කළේ: Christine Kravetz
ඉදිරිපත් කළේ: Michele Pitinger
දෙසට යොමු කර ඇත: 4-7 ශ්රේණි
20
සඳෙහි සඳ ඔබ කියන්නේ කුමක්ද: සඳ ලූන් නිර්මාණය කිරීම
නිර්මාණය කළේ: ජැකී හස් හලර්බර්ග්
දෙසට යොමු කර ඇත: 3-5 ශ්රේණි
මෙම පාඩම සඳහා මුල් ආභාෂය ජෝන් ඔලිවර් සයිමන් (කාල්පොට්ස් සඳහා දිගු කාලීන කවි-ගුරුවරයා සහ අපගේ මණ්ඩලයේ හිටපු සාමාජික) ගෙන්. ඔහු ගැන මෙතනින් කියවන්න .
21
චලනය වන සතුන්
නිර්මාණය කළේ: ග්‍රේස් මාරි ග්‍රැෆ්ටන්
දෙසට යොමු කර ඇත: 1-3 ශ්රේණි
22
මට පුළුවන්, මට බැහැ,
මටත් එය කල හැකිනම්
නිර්මාණය කළේ: ග්‍රේස් මාරි ග්‍රැෆ්ටන්
දෙසට යොමු කර ඇත: 1-3 ශ්රේණි
23
කවිවල, ඕනෑම දෙයක් සිදු විය හැකිය
නිර්මාණය කළේ: ග්‍රේස් මාරි ග්‍රැෆ්ටන්
දෙසට යොමු කර ඇත: 2-4 ශ්රේණි
25
ඉදිරිදර්ශනය: ස්වයං කෞතුකාගාරයක්
නිර්මාණය කළේ: බ්ලේක් මෝර්
(බහුවිධ අන්තර්ජාල මූලාශ්‍රවල ආභාෂය ඇතිව කැල්පොට්ස් ගුරුවරයෙකුගේ පිළිගැනීමට ලක් නොවූ පාඩමක් ද)
දෙසට යොමු කර ඇත: 3-12 ශ්රේණි
27
මා පිළිබඳ මතකයන්: ඔබේ ජීවිතය සහ අත්දැකීම් ගැන ලිවීම
නිර්මාණය කළේ: සැන්ඩ්රා අන්ෆැන්ග්
දෙසට යොමු කර ඇත: 4-12 ශ්රේණි
28
අවුල් සහ පිළිවෙල
නිර්මාණය කළේ: Brennan DeFrisco
දෙසට යොමු කර ඇත: 5-12 ශ්රේණි
30
ද මාස්ක් ස්පීක්ස් (දිගු රූපකය)
නිර්මාණය කළේ: Grace Grafton & Terri Glass
දෙසට යොමු කර ඇත: 3-6 ශ්රේණි
31
ගීතමය කෞතුකාගාරය
නිර්මාණය කළේ: Meredith Heller ඇගේ ඉදිරි පොතෙන් කවි ලියන්න, ඔබේ ජීවිතය සුරකින්න!
දෙසට යොමු කර ඇත: 3-12 ශ්රේණි
32
මම මෙම කවිය ඉදිරිපත් කරමි
පූජා කවියක් ලියලා මැටි සීනි ඔළුගෙඩි හදනවා
නිර්මාණය කළේ: රෝසි ඇන්ජලිකා ඇලොන්සෝ
දෙසට යොමු කර ඇත: 4-12 ශ්රේණි
ඡායාරූපය A01329582-Daniel - තමන්ගේම වැඩ, CC BY-SA 4.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=83583933
33
නිරෝධායන චතුරශ්‍ර!
නිර්මාණය කළේ: කයිල් මැතිව්ස්
දෙසට යොමු කර ඇත: 4-12 ශ්රේණි
35
කවියේ රේඛා බිඳීම් සහ රිද්මය
නිර්මාණය කළේ: Pamela Singer විසිනි
දෙසට යොමු කර ඇත: 1-6 ශ්රේණි
36
මගේ ලෝකය වර්ණවත් කරන්න
නිර්මාණය කළේ: මොරීන් හර්ලි
දෙසට යොමු කර ඇත: 1-6 ශ්රේණි
37
අනෙක් අතට
යුගල වශයෙන් කවියක්
නිර්මාණය කළේ: Margo Perin, CalPoets සඳහා Sonoma County Area සම්බන්ධීකාරක
දෙසට යොමු කර ඇත: 1-12 ශ්රේණි (වෙනස් කිරීම් සහිත)