Edebi sanatların, sanat eğitiminin ve yaratıcı yaşamın bir savunucusu olarak, California Poets in the Schools, kültürel eşitlik ve öz-yansıtma politikalarını ve uygulamalarını desteklemeye kendini adamıştır. Bu yönelim, 1964'teki başlangıcımızdan bu yana çok çeşitli bir kurulda, Şair-Öğretmen üyelerinde ve hizmet verilen topluluklarda yansıtılmıştır. Marjinalleştirilmiş seslerin ve tanıklıkların ana akım konuşmalardan sıklıkla dışlandığını ve yine de bu toplulukların canlılığının ve kesişimselliğinin ayrılmaz bir parçası olduğunu kabul ediyoruz. yaşıyoruz ve çalışıyoruz. Gerçek, kalıcı ve eşitlikçi bir değişiklik yapmak için çeşitli bakış açılarının dikkate alınması gerektiğinin farkındayız.

​

Öğrencilerin deneyimlerini doğrulayarak, baskın grupları ayrıcalıklı kılan güç dinamiklerini bozarak ve öğrencileri konuşmaları için güçlendirerek okullarda kültürel açıdan duyarlı programlar sunmayı amaçlıyoruz. Kültürel olarak ilgili ders planları, resmi halka açık etkinlikler ve hem çevrimiçi hem de basılı yayınlar aracılığıyla gençlerin sesini herkesin yararına olacak şekilde yükseltmeyi amaçlıyoruz.

​

Topluluğumuzun her bir üyesinin bireyselliğine saygı duyuyoruz ve ırk, renk, din, cinsiyet, yaş, cinsel yönelim, cinsel kimlik ve ifade, engellilik, ulusal veya etnik kökene dayalı her türlü ayrımcılığın olmadığı bir iş yeri taahhüt ediyoruz. , siyaset veya gazilik durumu. Açık diyaloğa değer veren, topluluklarımız arasında köprüler kuran ve empati yaratan bir organizasyon kültürü yaratmayı amaçlıyoruz. Personeli, yönetim kurulunu ve Şair-Öğretmenleri çeşitlendirmek için zaman ve kaynak ayırarak ve ayrıca politikalarımız, sistemlerimiz ve programlarımız dahilindeki eşitsizliği kabul edip ortadan kaldırarak kültürel eşitlik için otantik liderliği modellemeyi amaçlıyoruz.

​

​